De plus en plus d’études montrent l’importance de passer du temps dehors, au contact de la nature. Pour la petite enfance, période où l’on construit son rapport au monde, ces enjeux sont essentiels.
Les enjeux éducatifs sont importants, cette formation vise à rapprocher deux mondes, celui de la petite enfance et celui de l’éducation à la nature pour construire, découvrir et permettre aux enfants de grandir avec la nature.

Objectifs et compétences visés

  Comprendre l’importance du contact à la nature dans les apprentissages du tout-petit. Retour ligne manuel
  Diversifier les activités d’éveil pour diversifier ses pratiques.
  Analyser l’environnement et créer / aménager les lieux pour mettre en place des temps d’éveil en extérieur.
  Découvrir et s’approprier du matériel, créer ses propres ressources et outils pédagogiques sur le thème de la nature avec les tout-petits.

Programme et contenus abordés

Pourquoi le contact avec la nature est-il important ? En quoi répond-t-il aux besoins de l’enfant ? Quels sont les freins / les craintes et comment les surmonter.
  Temps de réflexion individuel et de groupe. Méthode Boule de neige : les participants s’interrogent sur les bienfaits du contact avec la nature (en lien avec les étapes du développement du jeune enfant et en lien avec nos connaissances et ressentis personnels).
  Apports théoriques : supports powerpoint , vidéos, articles et publications scientifiques Retour ligne manuel
  Création d’un argumentaire – méthodes participatives

Ateliers d’immersion dehors / outils et ressources.
Proposition d’activités mêlant les approches sensorielle, ludique, scientifique et sensible de découverte de la nature.Retour ligne automatique
Apports méthodologiques : Découverte d’outils et d’activités en lien avec la nature ( approche active : les stagiaires vivent des temps d’activités) échanges en groupe à la fin de chaque temps d’animation
  Apports théoriques /échanges : les bases pour animer dehors, le choix des lieux, la sécurité, l’équipement des enfants / des adultes, le matériel...
  Analyse des situations vécues – individuelle et collective
  Retour sur l’expérience et projection dans sa pratique professionnelle

Analyse de l’extérieur : travail sur les aménagements, les potentiels d’un lieu, la sécurité et les équipements nécessaires.

Public
animateur enfance jeunesse, animateur et directeur de centres de vacances et de loisirs

Pré requis
Intérêt pour le thème

Démarches pédagogiques :
Alternance entre les apports théoriques, les travaux individuels et de groupes. Animations sur le terrain, utilisation d’outils pédagogiques et de ressources. Mise en situation d’animation. Analyse de pratiques et échanges d’expériences.

Intervenante
> UBAPAR : Liesel Janus

Dates et lieux
Lundi 22 et mardi 23 mai 2023 au ALSH Yeun Elez, Brennilis (29)

Durée : 14 heures - 2 jours

Renseignements sur la formation

Aspects pédagogiques :
Liesel Janus
formation@ubapar.bzh
06 71 21 34 48

Aspects administratifs :
Pierrot le Roux
pierrot.leroux@ubapar.bzh
06 31 61 51 87

Accéder au formulaire de pré-inscription : cliquer ici